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第11课 火柴棍游戏2

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2010-10-13 >>> 马上投稿
 
 
 

11课 火柴棍游戏2

  火柴棍游戏的另一种形式是摆算式。

  用火柴棍可以摆出下列数字和符号:

  这些数字和符号,在去掉或添加或移动火柴棍后有些可以相互变化。例如:

  添加1根火柴,可以得到

  去掉1根火柴,可以得到

  移动1根火柴,可以得到

  

  其中“→”表示“可变为”。

  做火柴棍算式游戏就是利用这些变化,改变算式,使之符合题目要求。

  下面举的几个例子,只要仔细观察答式,就可以明白是如何按规定变化的,因此就不再进行过细说明了。

  游戏1下面火柴棍摆的算式都是错的。请在各式中去掉或添加1根火柴棍,使各式成立:

  

解:(1)去掉1根,可变为

(2)添加1根,可变为

(3)去掉1根,可变为

  游戏2在下列各式中只移动1根火柴棍,使错误的式子变成正确的算式:

  

解:(1)221中的1移到等号右边使1变成7

(2)17前面的“+”变成“-”,这1根移到等号右边使71变成21

(3)移动71根到4前面去。

  游戏3下面的两个算式都是错误的,各移动2根火柴,使它们都变成正确的算式:

  

解:(1)右边移2根到左边,变为正确算式。

(2)左边的2根火柴移动后,变为正确算式。

游戏4 每式移动3根火柴棍,使各式都变为正确的算式:

  

  

  为了锻练同学们变换算式的灵活性,我们再做一个游戏。

  游戏5 下面是一个不正确的不等式,请移动其中1根火柴,使不等式成立。要求找到尽可能多的不同的移动方法。

分析与解:因为右边的21无法通过移动一根火柴变小,所以只考虑左边算式,或使被减数变大,或使减数变小,或改变“-”等符号。

  将“-”号变为“+”号,有

  改变“>”号,有

  改变被减数与减数,有

 
 
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