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整理和复习(二)

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2011-4-20 >>> 马上投稿
 
 
 

  课  题整理和复习(二)
  教学内容P27页,第4、5题,完成练习六的第4-8题。
  教学目标1、通过复习,使学生进一步掌握用比例解答应用题的方法,能正确运用比例的知识解决一些实际问题。
  2、提高学生解答应用题的能力。
  3、培养学生认真细致的审题习惯。
  教学重点用比例解答应用题。
  教学难点正确判断成什么比例,列出方程。
  课前准备小黑板。
  步  骤教师活动学生活动过程性目标
  导入
  我们学习了比例的知识,有些应用题就可以用比例的知识来解答。现在我们就来复习一下。
  
  复习用比例解答应用题1、用小黑板出示第35页第4题。
  (1)解释:运行一周就是绕地球一圈,人造卫星的速度是一定的。
  (2)提问:这道题有几个相关联的量?它们成什么关系?为什么?
  (3)板书出解答过程:
  解:设运行14周要用X小时。
  6:10:6=14:X
  6x=10.6×14
  X= 
  x≈24.7
  答:运行14周要用24.7小时。
  2、用小黑板出示第35页第5题。
  3、总结:像上面这样的题在解答时,先要判断两个相关联的量成什么比例,然后列出含有未知数x的等式,再进行解答。
  指名回答:有两个相关联的量,因为 ,而速度是一定的,所以转的周数同时间成正比例关系。
  指名说说这道题用比例的知识怎样解答。
  指名学生读题,说出每天平整的公顷数与时间成反比例后,让学生完成这道题。指名板演。
  复习用正比例解答的应用的解题思路。
  复习用反比例解答的应用的解题思路。
  课堂练习
  1、第4题,先说明一下,农药是药液和水合起来的重量,再提示:第(1)小题。要求配制这种农药750.5千克,需要药液与水多少千克,要先算出农药和药液的比、农药和水的比。
  2、第5、6题独立作业。
  让学生说一说根据什么来判断方砖的面积与方砖的块数成什么比例,再进行解答。
  学生独立完成,集体订正时,说说解答思路。通过练习,巩固提高。
  布置作业练习册练习六。
  板书设计:
  整理和复习(二)
  解:设运行14周要用X小时。
  6:10.6=14:X
  6x=10.6×14
  X= 
  x≈24.7
  答:运行14周要用24.7小时。

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